“菲教英语课”是否值得上？尝试3个月, 我发现性价比还真高！
带娃自鸡英语启蒙时，一些父母会担心自己口音不标准，也无法单就口语一项，天天跑线下接送娃上课，就会选择参加一对一外教口语网课。了解下来，帮娃报口语网课时，大家普遍关注三点：
花友 @怡然子居 家儿子6岁，上了一年多菲教网课，积累了1000+听力词汇，效果貌似还行。今年春节她刚好碰上一家机构搞活动，为了验证是否真的有效，所以亲自尝试了一把。
实验下来，她感叹：“每天找菲教一对一，绝对是我目前保持高频输出，最经济的做法，最关键的是容易坚持！”
希望她和娃上菲教网课的经历，能为花友们提供一些参考…
本文由花友 @怡然子居 发布于小花生写作计划
话不多说，先分享我和娃上菲教网课的效果，再说说我选菲教的原因，最后结合亲身经验，聊聊大家对菲教可能会关心的五个点。
上完菲教网课
我和儿子的听说进步不小
孩子英语启蒙久了，对自己的口语水平有了追求。我大学毕业后就没有使用过英语，工作中只在开会或发邮件偶尔会用到几句。一开始偶尔和香港人打电话都怕尴尬。读书的时候过了CET 6，也曾尝试其他考试，涉及口语的英语类考试都不行。彻底的普通妈妈一枚。
一年菲教网课, 儿子积累1000+听力词汇
听说明显进步了
娃是在《RAZ》读到 D 时，开始上的网课，主要是为了解决“说”这个环节，保持输出。儿子在 某360 上了一年多，积累了 1000+ 听力词汇。
今年春节（2月中旬）恰巧看到某客（机构名）搞活动，我突发奇想，验证一下给孩子这样上网课是不是有帮助，于是自己也开始保持每天一节的频率，在某客上课。
一般是晚上10:00，孩子睡了以后。现在快5月份了，25分钟的课可以完全自由聊天。作为平台里面水平比较高的学生（和大部分新手娃比），老师给与的肯定和鼓励更是给了我自信，说实在的我一直觉得自己口语挺烂的。现在可喜欢唠嗑交网友了，每天25分钟还不够用。
每天说英语还有一个好处，肌肉得到了锻炼。以前偶尔说几句英语没有感觉，自从每天给孩子读英文绘本，后口腔里有一部分肌肉会有点发酸的。包括一开始每天上网课也是如此。
后面我才想明白，说英语的发音和中文的发音用到的肌肉应该是不一样的，所以从这方面来说，也是要每天去锻炼，去说的。现在一直说也不会觉得累了。
菲教课占用时间少，价格低
让我和娃每天都能坚持练口语
去年在阅读关于英语启蒙的书籍的时候，被 Diego 爸爸的《我带孩子学英语》推荐了菲教。他的做法很吸引我，每天的一对一网课是输出工具，而不是学习工具。语言是交流工具，就需要每天说。
《我带孩子学英语》作者是个非常普通的爸爸，但他从儿子5岁开始，利用丰富的互联网英语资源，借助先进的英语学习软件，按照科学的训练方法，加上日复一日的坚持，在12 岁语言关键期内，将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。
本书从家长的思想准备和角色定位入手，随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文，最后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述，将儿子在每个阶段的案例和具体做法融入其中。
作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路，本书内容非常接地气，有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。
当时 Deigo 爸爸推荐的是某360平台，每次 17 分钟，这点无论是在注意力，还是视力方面，对于孩子而言还是很合理的。在我当时看来，如果孩子17分钟能滔滔不绝，已经启蒙挺成功了。
我还考虑到一点是，只是聊天的形式，17分钟就算上了小学也能挤的出来。
经济而言，孩子每天10多块，我每天20多元一节课也在承受范围内。孩子如果状态不佳或者哪节课没好好上，我根本不会心痛也不会责备他。
我鼓励娃和老师唠嗑，就挑最感兴趣的话题或者玩具，只要肯说就行。有时候他在外面玩或者在车上甚至在机场，我们也能拿着耳机上课，根本不拘泥于形式。就这样，因为不是刻意去学，时间和金钱上也没有压力，反而就这么坚持下来了。
结合我和娃的亲历
聊聊你可能关心的五个菲教网课问题
1. 纠正发音关键在听力，别担心菲教口音把娃带偏
大部分人的第一个顾虑是菲教口音不好，会把孩子带偏。
经过儿子一年多的学习，和我自己的经验来说，确实不会。这也是Diego 爸爸提出的，只要正确的输入量足够大，孩子不会跑偏。
我自身而言，得益于被动磨耳朵，我的发音在不知不觉中也有了提高。以前我总觉得自己 Chinglish，但是上课后明显感觉自己说话有那味了，老师也说我韵律节奏听上去不像中国人说英语了，比较地道。
可见，纠音关键在听力。认真挑两个老师的发音你就知道这性价比有多香了。
儿子和菲教聊《Dogman》
2. 菲教英语约等于母语
菲律宾作为殖民地国家，官方语言是英语。从小学开始菲律宾人在学校只能说英语，只有上国文课菲律宾语才能说母语。因此当地很多孩子几乎也不太会说母语了，英语可以约等于母语。
图片来自网络
我不选欧美外教的原因之一在于，他们只是有一张白人脸或是看上去是个母语者，但是大部分反而并非母语者，收费却贵好几倍。
有些老师口音明显是南美或者欧洲的，更何况真的能称之为老师的少之又少。这样反而增加了我筛选老师的成本。
3. 菲教老师背景不同，特点不同，可以按需选择
妈妈类：他们做网络外教也是为了疫情方便在家带孩子。好处是他们因为做过妈妈相对更了解孩子，也更有耐心。我家儿子还和老师的孩子聊天上课，主要是为了给人家show自己的玩具。这类老师一般介绍会偏可爱或夸张亲切。
前身是线下外教类：菲律宾有那种英语学校供外国人飞过去住宿学习，日本韩国台湾会有很多学生过去学习。这种老师本身教育经验丰富，注重语法和比较严谨，适合有基础的学生，如果有语法读写的问题老师也能帮忙解决。
由于菲律宾疫情，他们只能转成线上，主要也是因为教授成人居多。不过他们很难忍受或往往不太会处理太小的孩子。这类老师自我介绍一般都是正常语速。
我一般选这种专业老师👇
家庭条件较好的：从小受教育程度高，英语的发音很标准，这类老师思维也会比较开阔，和孩子聊得起来。
比如之前有一个外教无论孩子看什么电影动画，去哪里玩，他都能想办法和孩子聊上两句。我还碰到几个外教都是有亲戚在美国，自己有公司或者从小爸妈配了豪车豪宅的。往往是big boy的感觉，很适合男孩子。
菲教自己也有圈子，偶尔我会从一个老师那里打探另外一个老师的情况。这样更好地筛选他们的背景。
4. 菲教上课困难是，当地会定期停电
停电。他们当地很多地方都会定期停电，一般会提前通知。做网络菲教一般可以选两种方式上课，公司或家里。有些老师愿意去公司上课，因为网络稳定电源用电不受限制。如果在家上课的话，停电的几天就没办法开课了。我听闻某360在有的城市办公楼关闭了，直接影响了老师的办公条件，所以流失了一批老师。
5. 菲教收费在 6～13元 / 25分钟左右
一个资深菲教告诉我他25分钟一节的收入约 2 美刀（目前等值约13元人民币），据他说自己非常满意。而新老师到手比较低，可能只有 1 刀，所以估计这就是工资的上限和下限了。如果想单独找老师上课可以作参考。
其实上面很多细节都是通过网课和各个老师聊天总结出来的。因此无论是自己还是给孩子，我觉得有必要花一节课先和老师互相聊一聊背景，理念经历之类的，有助于建立感情。上手就让不认识的人教孩子说话甚至学习，自己都觉得怪怪的。
收获与总结：不可否认，妈妈上课，孩子也上课，肯定是会给娃正向激励的。我上课的时候，儿子总是忍不住凑过来看我的老师，听听我们在聊什么。结果他最近老是抛弃 17 分钟的某360,要上我25分钟的课，竟然也能很好的跟下来。
要知道一开始他害羞到17分钟有10分钟躲在桌子底下，当时我允许他趴在地上上课就给老师看看他的乐高。现在很多给孩子选的老师和我也比较熟，风格我也比较清楚，孩子上起课来我特别放心。他上课的老师自然也不会用“幼稚”“夸张”的语气说话，就是聊天。
最重要的就是，现在这种模式我和孩子都觉得很轻松，他虽然知道自己是在上网课但是没有压力。我们都能很好的坚持。我也希望他即使进了小学每天保持一定量的输出，哪怕是当一个树洞也是不错的。
最后聊聊我理想的网课模式：
1. 固定时间但不要固定老师：固定时间有助于养成好的习惯，也方便记忆。有固定的几个老师有助于建立感情，但是要定期认识一些新老师。我一周7天，4-5天是固定的老师，然后再看看有没有机会和其他老师聊天。每次认识新人的时候顺便可以把自我介绍再练习一下。我一直觉得自我介绍是很重要的一个东西，再熟练都不为过。课堂上有的老师喜欢提问，有的老师喜欢自己说，有的老师喜欢只听你说，总之不同风格不同发音的老师可以帮助自己在不同的角色中切换。
2. 花了钱就不怕犯错，特别是语法：我以前不敢说往往怕自己说错，后面我上课遇到不知道如何表达的就一顿瞎说，有经验的老师会耐心听我讲完想办法整理思路然后告诉我一个正确/地道的说法，那自己也不会觉得尴尬。还有一种老师比较“偷懒”，在我讨论一个话题的时候会花式提问，我就“被迫”不断地回答，这样一节课几乎都是我在说了。其实这就是语言能力成长的过程。之前想不起来的用法记在脑子里，第二天第三天总有机会再去用到，长此以往这些词汇表达就能学会了。
3. 教材会有一些帮助，但前提最好是都理解或熟悉的领域：因此0基础和年龄太小的孩子真的不要凑热闹，真心建议像盖兆泉在书里说的1000词那样，先给孩子打点基础。也不要限制孩子想说的内容，我自己讨论到感兴趣的话题时很明显会特别能讲特别想说。既然是输出工具，不要要求孩子能学到什么。我学的这段时间没有统计过学了多少单词，大多是看了能读但从来不会运用的，我也很清楚，很自信我能表达了。
既然是输出工具，读的内容也不宜过多。我以前选过《RAZ》或者《牛津树》，因为篇幅本身也比较长，结果老师全程只够让孩子读而不是聊，这样就失去了输出的意义。一节课1-2页PPT内容足以。
4. 输出量 < 输入量，要提高输出就要保持输入：我如果今天没有听英文或不看一些资料不做输入，很明显感觉自己一直在舒适圈聊天聊不出花来。好处是更熟练，不好的地方是进步慢。每天上课也能逼自己去想办法吸收一些东西。有时候说的多就会想，哇我居然能把这句话都说出来。这种感觉明显知道自己进步了。
5. 关于说的过程我觉得是：肯说——说完整——说长——再说好。
小花生推出的“大猫分级阅读课”，戳👇图了解哦~
相关阅读：